构建阅读教学的——发展性评价体系

来源 :教学与管理(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oyfj2009
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  阅读本是件很惬意的事,但小学生对阅读的兴趣却不是太高,究其原因有多方面,但对阅读水平的评价相对滞后是重要的影响因素之一。必须要突破评价这一瓶颈,才能使课改的推进更加顺利。
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