论文部分内容阅读
本文提出了提高学生化学学习兴趣的几种方法：创设和谐氛围、引导兴趣；课堂还给学生、激发兴趣；重视化学实验、提高兴趣；为理想而乐学、升华兴趣。
高中化学教学中学生兴趣的激发
【摘 要】
：
本文提出了提高学生化学学习兴趣的几种方法：创设和谐氛围、引导兴趣；课堂还给学生、激发兴趣；重视化学实验、提高兴趣；为理想而乐学、升华兴趣。
【机 构】
：
青海省西宁市湟中县多巴中学 青海湟中 811600
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
审好题是做好题的眼睛,眼不明则心不亮,只有审得透彻,才能做得准确.审题首先要明确了题中提供的基本信息,为进一步思考做准备.仔细揣摩题中信息,分析有价值的信息和关键信息,
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文分析了我国中学生英语写作教学的现状，从中反思中学英语写作存在的实际问题，提出了有针对性的解决对策，以此来寻找如何加强英语教学和提高学生英语写作水平的途径。
结合新课标要求，笔者从多个方面总结了在新课标下高中化学的教学，只有结合实际，把学生放在主体地位，采用行之有效的方法进行教学，才会使学生在学习过程中发觉自己的潜力，从而激发出
采用VB 6.0编程,实现农业气象产量预报观测资料月报表制作的自动化,减少了手工操作步骤,避免了人为因素造成的工作失误.
本文通过对荣华二采区10
期刊
恒成立问题是历年来高考考查的重点内容.我就不等式恒成立问题总结了几种常见的解法.含参的不等式恒成立问题因其覆盖知识点多,方法也多种多样,但其核心思想还是等价转化,所