大学英语口语教学现状与对策

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大学英语大班教学的出现是我国高等教育产业化进程中的必然结果。大学英语大班教学有效地体现了教学效率高的特点,但是在口语课堂的操作中存在着很多实际问题,教师应在现有的环境下寻找新的途径来提高口语教学课堂质量,才能提高大学英语大班口语教学的效果。
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