论文部分内容阅读
随着新课程改革的推进,中学教学中除了要求学生具备多方面的能力,更强调以人为本,注重学生的健全人格和人文精神的培养,因此,和谐的师生关系在教学中显得尤为重要。教师亲和力对于构建融洽和谐的师生关系起到至关重要的作用。本文主要从亲和力的具备对生物教学效果的影响,以及高中生物教师应该如何培养亲和力以便开展生物教学活动进行初步探讨。