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活泼好动是小学生的生理特性,兴趣是吸引学生精力集中的关键,只有激发学生兴趣才能让学生主动投入,从而提高学习效率.教师应该立足课堂,根据学生特点,采取多种形式,激发学生兴趣.
如何激发学生数学兴趣
【摘 要】
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活泼好动是小学生的生理特性,兴趣是吸引学生精力集中的关键,只有激发学生兴趣才能让学生主动投入,从而提高学习效率.教师应该立足课堂,根据学生特点,采取多种形式,激发学生
【机 构】
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河北省柏乡县南阳学区
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年12期
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【摘 要】 素质教育是新课改的必然方向。本文结合教学实践，探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识。需要着重强化学生主体地位的建立，积极引导自主探索和主动意识，努力提高学生的技能水平，并在激发兴趣爱好的基础上，进一步提升学生的数学情感。 【关键词】 提初中数学；素质；教学 【中图分类号】 G63.6【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）16-0-01 初中学习教学不能
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