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素质教育要求重视对学生核心素养的培养,促进学生全面发展.小学阶段作为学生语文阅读学习的启蒙关键期,必须重视对学生语文阅读素养的培养,为今后学习打下坚实基础.因此,本文基于实证下小学语文阅读素养的角度,对其具体内涵、价值及其表现形式展开了研究.
基于实证下小学语文阅读素养研究:内涵、价值及表现形式
【摘 要】
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素质教育要求重视对学生核心素养的培养,促进学生全面发展.小学阶段作为学生语文阅读学习的启蒙关键期,必须重视对学生语文阅读素养的培养,为今后学习打下坚实基础.因此,本文
【机 构】
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湖北省十堰市经济开发区实验小学 442000;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年19期
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