【摘 要】
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对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因花费精力来维持秩序而觉
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对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量。
For a kindergarten class, whether there are good practices, is directly related to the growth of young children and the quality of day-long activities organized by teachers. If the routine is not established, it is not easy for young children to form good habits. Teachers also feel tired because of their efforts to maintain order, thus affecting the quality of teaching.
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