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文学的魅力真的是无穷的,这段时间老师在讲解古诗词,班上就兴起了一场妙趣横生的“斗诗会”。
那天,我正埋头做作业,突然一个本子“飞”到了我的课桌上,吓了我一大跳!我翻开一看,上面有同桌陆铸畴的笔迹,写着“上联:墨笔笔墨,墨任笔转,笔转墨洒成字画”。
我读后,不禁心生疑惑:咦,平时傻里傻气的他还真“人不可貌相,海水不可斗量”!接着又发现下面还写着一句:“下联:叶落落叶,叶随风落,风吹落叶舞翩翩。”咦,这不是虞丹妮的字迹吗?哦,原来在斗诗哪!于是我提起笔,也想对上一句,想了一会儿,对!有了!于是落笔道:“香花花香,香伴花飞,花飞香飘迷人间。”将本子又抛了过去。陆铸畴见了道:“哇,姜雯你好厉害呀!我受不了了,不行,你出上联!”我摇了摇头,但内心像天女散花般喜滋滋,终于有人赏识我了。
我继续做作业,虞丹妮与我的同桌还在进行着“决斗”,当然是用笔在斗。我虽然在做作业,眼睛却不由自主地往他们那边看,看见同桌脸上的笑,不禁心生痒痒,因为成功的喜悦实在妙不可言!
于是我迫不及待地拿过那个本子,一看,上面又多了一联。虞丹妮又出了上联:“云随风动,风起云涌,风云聚于天,云泼墨成雨。”陆铸畴对出下联:“花从雨开,雨落花萌,雨花盘于地,花散彩成海。”读后,不禁连连点头,这个“泼”字是上联的魂,那种场面气势皆被这个“泼”字点化得淋漓尽致。
不一会儿,陆铸畴将本子递给了我,他刚写了一句:“今宵月圆无圆月,夜半云间尽作羞。”而这个“羞”字确实把月亮忽隐忽现的缥缈之感表现得十分生动。妙哉!我不甘示弱,应道:“昨晨雾薄无薄雾,啼后天宇重如山。”
刚递给他,他又来一句:“忆昔当年楚霸王,乌江一别越千年,呜呼哀哉,呜呼哀哉!”我拿到手里,脑海中一片空白,我对历史人物不感兴趣,不得不甘拜下风。
于是,他又逼我出上联。我一下子想不出来,只得边画圆边想。思索良久,终于想出了一句,洋洋洒洒地写下:“上联:风萧萧,雨盈盈,花落暗香手满萦。”本子一扬,陆铸畴捂着嘴大笑,用唇语说:“啊,太有才了!”好久,他一直处于苦思冥想中,看他那入神的样子,我的心别提有多欢快,好像飞到了空中,踩着柔软的云朵,不知所处。
我继续画着圆,本子又飞来了,上面写着:
“陆某不才,苦思良久无法下笔,出此拙联,请自圆其联……上联:江滚滚,河滔滔,月升黑色心难熬。”
我读后想:其实他真有才,竟写文言文了,还这么谦虚!
于是试着对出下联:“山青青,水绵绵,船渡沉音思牵魂。”
我将本子递给虞丹妮,虞丹妮写了一句“夜漫漫,思悠悠,离歌何时方始休”。
写罢,下课的铃声缓缓响起了。
我们还沉浸在诗词的意境中,陆铸畴跑到王济美那儿,我跑到了张钡娜那儿,对她说:“小钡,出个对联,请听上联,上联为……”小钡双眉紧锁,嘴里呀呀支吾,左晃右摇,直到上课,她才对出了下联:“昏惨惨,阴淡淡,杏尽忧愁肠寸断。”又说:“还是上联好,我喜欢!”
这时,陆铸畴将王济美对的历史下联翻开给我看:“料尝今朝毛主席,遵义一议定千秋,如斯快耶,如斯快耶!”哇!我对不出的,王济美居然对得如此好!
后来,我将我出的上联交给老师,想让老师对下联。老师不明所以,说要想一会儿。“看吧,老师也有些为难。”我得意地想。当我又一次来到老师办公室的时候,只见老师写着:“山青青,水潺潺,月出春漳披银辉!”哎,真不愧是老师,写的下联那么有意境,我尤其钟爱那个“披”字,轻纱似的感觉。我说如果用一个“镀”字怎样?想不到老师还大加赞赏。后来老师还饶有兴趣地问了事情的缘由,并对我们的对联作了一些指导。呵呵,真是其乐无穷呀!
我们在诗句中沉醉,享受着成功的喜悦,欣赏着自己的才华,学习着他人的优点。恋上古诗词,其乐融融!
(指导教师 许崇芽
编 辑 零零柒)
那天,我正埋头做作业,突然一个本子“飞”到了我的课桌上,吓了我一大跳!我翻开一看,上面有同桌陆铸畴的笔迹,写着“上联:墨笔笔墨,墨任笔转,笔转墨洒成字画”。
我读后,不禁心生疑惑:咦,平时傻里傻气的他还真“人不可貌相,海水不可斗量”!接着又发现下面还写着一句:“下联:叶落落叶,叶随风落,风吹落叶舞翩翩。”咦,这不是虞丹妮的字迹吗?哦,原来在斗诗哪!于是我提起笔,也想对上一句,想了一会儿,对!有了!于是落笔道:“香花花香,香伴花飞,花飞香飘迷人间。”将本子又抛了过去。陆铸畴见了道:“哇,姜雯你好厉害呀!我受不了了,不行,你出上联!”我摇了摇头,但内心像天女散花般喜滋滋,终于有人赏识我了。
我继续做作业,虞丹妮与我的同桌还在进行着“决斗”,当然是用笔在斗。我虽然在做作业,眼睛却不由自主地往他们那边看,看见同桌脸上的笑,不禁心生痒痒,因为成功的喜悦实在妙不可言!
于是我迫不及待地拿过那个本子,一看,上面又多了一联。虞丹妮又出了上联:“云随风动,风起云涌,风云聚于天,云泼墨成雨。”陆铸畴对出下联:“花从雨开,雨落花萌,雨花盘于地,花散彩成海。”读后,不禁连连点头,这个“泼”字是上联的魂,那种场面气势皆被这个“泼”字点化得淋漓尽致。
不一会儿,陆铸畴将本子递给了我,他刚写了一句:“今宵月圆无圆月,夜半云间尽作羞。”而这个“羞”字确实把月亮忽隐忽现的缥缈之感表现得十分生动。妙哉!我不甘示弱,应道:“昨晨雾薄无薄雾,啼后天宇重如山。”
刚递给他,他又来一句:“忆昔当年楚霸王,乌江一别越千年,呜呼哀哉,呜呼哀哉!”我拿到手里,脑海中一片空白,我对历史人物不感兴趣,不得不甘拜下风。
于是,他又逼我出上联。我一下子想不出来,只得边画圆边想。思索良久,终于想出了一句,洋洋洒洒地写下:“上联:风萧萧,雨盈盈,花落暗香手满萦。”本子一扬,陆铸畴捂着嘴大笑,用唇语说:“啊,太有才了!”好久,他一直处于苦思冥想中,看他那入神的样子,我的心别提有多欢快,好像飞到了空中,踩着柔软的云朵,不知所处。
我继续画着圆,本子又飞来了,上面写着:
“陆某不才,苦思良久无法下笔,出此拙联,请自圆其联……上联:江滚滚,河滔滔,月升黑色心难熬。”
我读后想:其实他真有才,竟写文言文了,还这么谦虚!
于是试着对出下联:“山青青,水绵绵,船渡沉音思牵魂。”
我将本子递给虞丹妮,虞丹妮写了一句“夜漫漫,思悠悠,离歌何时方始休”。
写罢,下课的铃声缓缓响起了。
我们还沉浸在诗词的意境中,陆铸畴跑到王济美那儿,我跑到了张钡娜那儿,对她说:“小钡,出个对联,请听上联,上联为……”小钡双眉紧锁,嘴里呀呀支吾,左晃右摇,直到上课,她才对出了下联:“昏惨惨,阴淡淡,杏尽忧愁肠寸断。”又说:“还是上联好,我喜欢!”
这时,陆铸畴将王济美对的历史下联翻开给我看:“料尝今朝毛主席,遵义一议定千秋,如斯快耶,如斯快耶!”哇!我对不出的,王济美居然对得如此好!
后来,我将我出的上联交给老师,想让老师对下联。老师不明所以,说要想一会儿。“看吧,老师也有些为难。”我得意地想。当我又一次来到老师办公室的时候,只见老师写着:“山青青,水潺潺,月出春漳披银辉!”哎,真不愧是老师,写的下联那么有意境,我尤其钟爱那个“披”字,轻纱似的感觉。我说如果用一个“镀”字怎样?想不到老师还大加赞赏。后来老师还饶有兴趣地问了事情的缘由,并对我们的对联作了一些指导。呵呵,真是其乐无穷呀!
我们在诗句中沉醉,享受着成功的喜悦,欣赏着自己的才华,学习着他人的优点。恋上古诗词,其乐融融!
(指导教师 许崇芽
编 辑 零零柒)