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【摘 要】
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【摘要】理性文章的写作能力是大学生乃至于各种研究专业人员必备的能力，但是目前大学生的理性写作能力存在着很大的问题。本文从一个全新的、跨越中学-大学教育的角度提出，高考语文设题上的偏颇，是导致学生理性写作能力缺失的一个重要原因。希望引起有关部门的重视，逐渐改变高考语文的题型和分值权重。 【关键词】存在的问题 问题的原因 解决的措施 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
【出 处】
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课程教育研究·中
【发表日期】
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2013年5期
其他文献
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【中图分类号】G633.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0059-02 在新课改的浪潮下，我们的政治教学应该树立这样的教学目标：重视“人”，发挥人（学生、教师）在教学中的主观能动性；重视“情”，课堂中充满着丰沛、真挚的情感；重视“魂”，让“思想”贯穿课堂，让学生学会思想，政治课的灵魂还在于培养学生树立正确的情感态度价值观，使知识与价值观有机融合。我们应该对师生
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