论文部分内容阅读
文章从大学生就业能力状况分析了其职业化倾向,阐述了以职业化导向的学业规划对于提高大学生就业能力和促进大学生就业的重要作用,并提出了职业化导向的学业规划实施策略,包括培养专业兴趣、进行良好的理论与技能学习、培养成熟的社会行为能力和胜任自己的社会角色、加强社会实践等。
以职业化导向的学业规划提升大学生就业能力
【摘 要】
：
文章从大学生就业能力状况分析了其职业化倾向,阐述了以职业化导向的学业规划对于提高大学生就业能力和促进大学生就业的重要作用,并提出了职业化导向的学业规划实施策略,包
【机 构】
：
天津师范大学经济学院
【出 处】
：
教育与职业
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
高校基础教学实验室作为高校实验室不可分割的部分,是高校培养人才的重要基地。本文分析了高校基础教学实验室传统人才培养模式,指出重理论、轻实践,开放程度不高和实验内容
[摘要]文章结合社团的组织特点,尝试使用学习型组织理论指导社团建设,激发社团活力,营造社团浓厚的学习氛围,使每位社员都能体会生命的意义,提升参与社团活动的积极性与主动性,通过不断实现自我超越,从而实现大学生培养未来职业生涯的社会化技能的培养。 [关键词]学习型组织 社团 创建路径 [作者简介]袁油迪(1975- ),男,浙江黄岩人,绍兴文理学院团委书记,助理研究员,研究方向为大学生思想政治教育
最近几年，随着国家对职业教育的日益重视，职业教育的不断发展，关于职业教育理论的研究呈现出方兴未艾之势。然而，在职业教育的理论研究中，有关职业指导的研究十分薄弱，不仅论文数量少，理论著作也十分鲜见，这与今天职业教育的地位很不相称。职业指导是职业教育的一个重要组成部分，特别是在经济发展、产业调整、就业形势严峻的新时期，加强职业指导理论的研究，刻不容缓。 那么，应该从哪些方面加强职业指导理论研究呢?在
随着社会的发展,科学技术的突飞猛进,校园文化在医学人才培养的过程中发挥着越来越重要的作用。如何理解和认识医学院校校园文化的特征,对营造优雅高尚、健康向上的医学院校