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近年来,经济的发展使我国的医疗卫生事业有了突破性的进展,尤其是对于当今高水平的护理要求,传统的单一模式教学方法已经难以适应当前医疗卫生事业对糖尿病护理人员的要求,而情景教学模式是一种更加符合教学实际的有效教学方式,能够使糖尿病护理专业学生掌握更加全面的护理专业知识和技能。基于此,本文对单一模式与情景模式在糖尿病护理教学中的作用进行了对比研究和探讨。