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杜威教育理论中的现代性:历史地位与现实意义
杜威教育理论中的现代性:历史地位与现实意义
来源 :教育史研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yztny
【摘 要】
:
教育现代化是指与教育形态的变迁相伴的教育现代性不断增长和实现的过程,杜威教育理论洋溢着浓郁的现代精神,现代性是其教育理论一以贯之的主线。
【作 者】
:
褚宏启
【机 构】
:
北京开放大学,北京师范大学
【出 处】
:
教育史研究
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
杜威
教育现代化
现代性
科学
民主
人道主义
Deweyeducational modernizationmodernitysciencedemocracyh
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教育现代化是指与教育形态的变迁相伴的教育现代性不断增长和实现的过程,杜威教育理论洋溢着浓郁的现代精神,现代性是其教育理论一以贯之的主线。
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