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针对当前公安院校素质拓展训练课程过度心理学化的现状，应通过课程内容、渗透方式及教学方式的变革，促进该课程发挥德育功能，凸显其公安职业道德特色，进一步促进高素质人才的培养。
发挥公安院校素质拓展训练课程德育功能探索
【摘 要】
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针对当前公安院校素质拓展训练课程过度心理学化的现状，应通过课程内容、渗透方式及教学方式的变革，促进该课程发挥德育功能，凸显其公安职业道德特色，进一步促进高素质人才的培养
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院,安徽公安职业学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2013年7期
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