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在西方教育思想史上，19世纪是西方近代教育理论趋于成熟的时期。本文试图分析19世纪西方教育思想在培养目标、教育内容、教学理论体系、办学观念等方面的冲突与演变。
19世纪西方教育思想演变中的若干问题
【摘 要】
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在西方教育思想史上，19世纪是西方近代教育理论趋于成熟的时期。本文试图分析19世纪西方教育思想在培养目标、教育内容、教学理论体系、办学观念等方面的冲突与演变。
【机 构】
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浙江大学高等教育研究所
【出 处】
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浙江大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2001年3期
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