【摘 要】
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新课标明确提出,要让学生意识到体育锻炼对其成长和生活的巨大好处,引导学生自发建立对体育锻炼的兴趣和热情,再搭配优化筛选好的教学内容,帮助学生树立起全新的观念,有效地
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新课标明确提出,要让学生意识到体育锻炼对其成长和生活的巨大好处,引导学生自发建立对体育锻炼的兴趣和热情,再搭配优化筛选好的教学内容,帮助学生树立起全新的观念,有效地建立起终身体育的意识,促进学生在以后的学习、工作、生活中主动参与体育锻炼。同时,同学之间的相互作用要引起教师的重视,让学生之间形成你追我赶、比学赶帮超的良好氛围,促进整体终身体育意识的良好班风建设。鉴于此,本文对高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略进行了探索。
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