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学校的重点教学环节就是课堂教学，这也是教师的主要工作。课堂教学的好坏既关系到学校的教学质量，又关系到学生的成才。新课改要求教师重视教学评价，并且要以学生的发展为主，体现出他们的主体性地位。本文以高中数学课堂教师对学生的评价为探讨重点，并据此提出一些建议。
高中数学评价策略新探
【摘 要】
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学校的重点教学环节就是课堂教学，这也是教师的主要工作。课堂教学的好坏既关系到学校的教学质量，又关系到学生的成才。新课改要求教师重视教学评价，并且要以学生的发展为主，体现
【机 构】
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江苏省宝应县安宜高级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年10期
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