【摘 要】
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<正>一、英语教师教学语言的现状分析1.使用简单的词汇与简单的句型。初中英语教师很多都使用简单的常用词汇和较短的句式。即使要使用一些其他的词汇替换,也是常用词。句子
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<正>一、英语教师教学语言的现状分析1.使用简单的词汇与简单的句型。初中英语教师很多都使用简单的常用词汇和较短的句式。即使要使用一些其他的词汇替换,也是常用词。句子以一般现在时为主,很少提出从句或长句。2.多表述性和指令性语言。大部分初中英语教师上课为了赶进度或是为了更多地向学生灌输英语知识点,说话都使用具有命令或指令性质的陈述或表述句式,很少使用一些问
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