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“创新”是想前人未想、做前人未做、完成前人未完成的事。而学会创新的关键在于创造能力的训练和培养。创造能力是各种能力的组合，比如思维的独创性、流畅性，对新鲜事物的敏锐感受性，对复杂因果关系的洞察力，对传统问题的再定义能力，解释新问题的阐述力，对旧观念的批判力，把新理论推向实践的转化力，等等。培养具有创新能力的人才是我们教师的重要任务，而化学是一门以实验为基础的自然科学，具有很强的探索性，所以化学教学对学生创新能力的培养有着不可替代的作用。