论文部分内容阅读
什么是情境教学法?就是在教学过程中教师利用语言、音乐、实物等人为创设出一定的氛围,学生通过耳听、眼看,手摸等调动全身器官,启迪思维,再现艺术形象,领会诗中的思想感情,从而受到美的熏陶。情境教学法具有"形真"、"情切"、"意远"的特点,可以让学生在特定的语言环境和创设的意境中体味诗歌中的"言有尽而意无穷",从而达到传统语文诗歌教学达不到的效果。