【摘 要】
：
目的：探讨磁共振信号强度比值在足月新生儿胆红素脑病诊断中的价值。方法：对53例患儿依据血清胆红素水平及临床症状分组,测量患儿苍白球、额叶白质磁共振图像信号强度的比值,然
【机 构】
：
深圳市宝安区妇幼保健院影像科,深圳市宝安区人民医院影像科
论文部分内容阅读
目的：探讨磁共振信号强度比值在足月新生儿胆红素脑病诊断中的价值。方法：对53例患儿依据血清胆红素水平及临床症状分组,测量患儿苍白球、额叶白质磁共振图像信号强度的比值,然后进行统计分析。结果：T1WI-SIR与总胆红素水平及临床症状严重程度呈正相关,T1WI-SIR值在临床症状分组组间均存在差异,在胆红素增高中度组与重度组之间没有统计学差异。结论：胆红素水平不能全面地评价胆红素脑损伤,使用磁共振信号强度比值并与临床表现相结合,可望对胆红素脑病做出较客观准确的诊断。
其他文献
目的 探讨冠心病 (CHD)痰瘀辩证与高敏C反应蛋白 (hs CRP)、D 二聚体 (DD)、纤维蛋白原 (Fb)、脂蛋白 (a) [Lp(a) ]水平及冠状动脉造影 (CAG)结果的关系。方法 82例经CAG
摘 要 通过实践教学环节提高学生职业技能，是高职教育研究的一项重要课题。围绕高等职业教育高素质技能型人才的培养目标，结合市场对土建类专业技能型人才的需求调研和教育教学实践经验，就如何提高学生职业技能进行系统的探究。 关键词 实践教学；职业技能；土建类专业 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)18-0118-02 实践教学环节是培养学生专
目的：建立测定荆防止痒颗粒中升麻素苷和5-O-甲基维斯阿米醇苷含量的高效液相色谱方法。方法：以Phenomenex Synergi C18（250 mm×4.6 mm,4μm）为色谱柱,流动相采用乙腈（A）-水（B）
多媒体技术在中职体育教学中主要应用于室内体育教学、室外体育训练和课外体育学习3个方面：在室内体育教学中，多媒体技术有助于学生学习兴趣的激发、理论知识的学习、动作技能的掌握和情感态度价值观的转变；在室外体育训练中，多媒体技术可以用于学生动作技能的分解和动作技能的训练；在课外体育学习中，多媒体技术可以用于学生自主学习和测试。 随着社会的进步、科学技术的迅猛发展，多媒体技术在社会、生活、教育、政治等各
中等职业学校计算机教学中存在许多问题，诸如理念和思维认识问题、内容和课程设置问题、模式和教学方法问题、设施和教学手段问题。面对这些问题，笔者从更新理念、提高认识，更新内容、优化课程，改进方法、强化技能，多元评价、提高能力等方面进行思考，旨在提高中职计算机教学质量，强化学生技能水平。 1 中等职业学校计算机教学中存在的问题 中等职业学校的计算机课程已经开设多年了，多年来在职业学校领导和计算机专业