【摘 要】
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新《课标》对朗读提出了明确的要求:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”并强调“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。而朗读能力的培养是全面提高学生的语文素
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新《课标》对朗读提出了明确的要求:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”并强调“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。而朗读能力的培养是全面提高学生的语文素养有着非常重要作用。特别是朗读一旦进入充满感情的表达状态,它就会不断超越学生的原有的认知经验、智慧
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