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在近代西方教会教育的推动、国家民族危机激发、国家民族主义倡导下,女子教育呈现合法化、制度化。女性受教育程度提升、不断践行社会活动、提倡婚恋自主。学校教育和社会教育使女性的主体意识不断觉醒,开始追求独立人格和社会价值,并在这个过程中构建女性主体身份。
近代中国女子教育与女性主体意识觉醒
【摘 要】
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在近代西方教会教育的推动、国家民族危机激发、国家民族主义倡导下,女子教育呈现合法化、制度化。女性受教育程度提升、不断践行社会活动、提倡婚恋自主。学校教育和社会教
【机 构】
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安徽工业大学艺术与设计学院,淮阴师范学院马克思主义学院
【出 处】
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安徽工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学研究项目:中国近代女子教育发展规律研究(SK2018A0078)
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