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探索以职业综合能力为本位的“CBE”教学模式及其在电子技能实训中的教学内容体系，提出了实训中“自我设计，自我完善，自我实现”的自主学习方式，提出了实训内容涵盖职业技能鉴定中技能要求，因人施教的“模块教学”方法，通过2003级电子信息技术专业四个班的教学实践，已经取得了满意的教学效果。
“电子技能实训”运用CBE教学模式的探讨
【摘 要】
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探索以职业综合能力为本位的“CBE”教学模式及其在电子技能实训中的教学内容体系，提出了实训中“自我设计，自我完善，自我实现”的自主学习方式，提出了实训内容涵盖职业技能鉴定
【机 构】
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黄石理工学院电气与电子信息工程学院
【出 处】
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黄石理工学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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