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本文通过探讨基层党建在高校科技创新的地位与作用，研究了基层党组织评价教师党员参加科技创新活动量化指标体系，通过开展争先创优活动，充分发挥党员先锋模范带头作用，引领广大师生积极投身科技创新活动，既加强了基层党组织建设又全面提升学校科技创新能力。
基于高校科技创新的党员量化指标体系研究
【摘 要】
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本文通过探讨基层党建在高校科技创新的地位与作用，研究了基层党组织评价教师党员参加科技创新活动量化指标体系，通过开展争先创优活动，充分发挥党员先锋模范带头作用，引领广大师
【机 构】
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辽宁大学科技处沈阳110036
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2012年2期
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