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【摘 要】
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本文通过行动研究方法对开放教育本科课程教学中利用合作性学习的策略和方法进行了研究，总结出根据课程的类型、教学目标、具体内容和教学策略有机组合和使用正式合作小组和非
【机 构】
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广东广播电视大学计算机科学技术系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年20期
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