【摘 要】
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笔者曾在《“举手”小议》(见《宁夏教育》2003年第1-2期合刊)中,就学生发言“举手好、还是不举手好”的问题做过初步的探讨。近日读了刘瑞清老师《有了答案你就喊》(见《宁
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笔者曾在《“举手”小议》(见《宁夏教育》2003年第1-2期合刊)中,就学生发言“举手好、还是不举手好”的问题做过初步的探讨。近日读了刘瑞清老师《有了答案你就喊》(见《宁夏教育》2004年第3期)一文后,我认为该文中提倡的不举手就抢答的做法值得商榷。在该文中,作者认为“先举
The author did a preliminary discussion on the issue of “raising one's hand with good hand or not raising one's hand well” in “Hand in Hand” (see “Ningxia Education”, No. 1-2, 2003) . Recently read Liu Ruiqing teacher “with the answer you shout” (see “Ningxia Education” 2004 the third period) one article, I think the article advocated without a show of hands on the answer is questionable. In this article, the author thinks "give priority to
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