【摘 要】
：
<正>阅读途径是多样化的,出发点一定是课堂。目前,课堂实践不能满足儿童成长的知识需求,应根据教学实际,拓展课外更多的内容。教学有法,教无定法;阅读有道,万道可达。一线语
【机 构】
：
福建省福州市钱塘小学教育集团湖前校区
论文部分内容阅读
<正>阅读途径是多样化的,出发点一定是课堂。目前,课堂实践不能满足儿童成长的知识需求,应根据教学实际,拓展课外更多的内容。教学有法,教无定法;阅读有道,万道可达。一线语文教师应当在课堂阅读实践前,有自觉,有思考,有创新。那么,如何将课内与课外阅读进行无痕链接呢?一、从书籍形式与内容的角度联通课内外阅读1.图画书是学生阅读的"七色彩桥"。对于学生而言,图画书用图画与文字共同叙述一个完整的故事,
其他文献
在全球经济不景气,中概股信任危机余波未平,海外融资环境恶化的大背景下,盛大、阿里们的私有化是否揭示了一种趋势?私有化背后前因后果是什么?这些中概股私有化与筹划中的 A
<正>回乡下老家,母亲最常给我做的"美味"就是地瓜面饺子。品尝着母亲包的地瓜面饺子,往往会勾起我对童年生活的追忆。 我的家乡位于胶东半岛腹地,大片的丘陵适宜地瓜(甘薯)的
倡导建设宗教文明①应与积极引导宗教与社会主义社会相适应结合起来。沿着这一思路进一步深入思考,建设宗教文明的提法略显宽泛,因此,本文提出现代宗教文明的新界定,并认为建
我国医疗信息化顶层设计模式通过建立自上而下、全方位的信息共享及跟踪机制,改变了旧有体制下医疗服务市场供需方信息不对称的结构,颠覆了不公平的信息遮蔽和包庇互利关系,
以艾森克人格问卷(EPQ)、人际信任量表(ITS)为工具,对山东省特殊教育中等专业学校的185名听觉障碍儿童的个性特征、同伴信任及他们之间的关系进行了测量研究,目的是改善听觉
<正>案例回放2004年9月1日,章某向浙江上虞农村合作银行崧厦支行申请贷款50万元,由第三者周某用房地产作抵押,同日在上虞市公证处办理了为期2年(即从2004年9月1日至2006年9月