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课堂教学是教师完成其“传道”“授业”“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业、发展智力、丰富情感、形成高尚审美情操的主要阵地。捷克教育家夸美纽斯指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。”这是教育工作者孜孜以求的目标。课堂教学时间是有限的，如何在有限的时间内既达成教学目标，又能让学生多学，提高课堂教学的实效呢？