综合运用各种手段,把教育和管理结合起来,是未成年人思想道德建设的重要途径。 加强和改进未成年人思想道德建设对于中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,对于实现中华民族的伟大复兴具有重大而深远的战略意义。未成年人思想道德建设是一项具有整体性、层次性等特性的系统工程。只有积极探索未成年人思想道德建设的规律,认真把握未成年人思想道德建设的要素,努力做到协调发展、整体推进,才能切实得到加强和改进。怎
题图中,潜水员正在一具人头骨附近放置标志物。这具头骨2007年发现于墨西哥尤卡坦半岛加勒比海附近一处叫做“黑洞”的大型水下洞穴中。根据头骨所在位置,考古学家相信这些遗骸
依据独立学院的办学理念和人才培养目标,遵循安全、实用、经济的原则,结合服装专业特色,分析实验室的选址、通风排尘、电路、照明、布局、机种搭配等方面因素,提出设计方案,为独立
西班牙加那利群岛附近一座大西洋海底火山最近爆发,形成了下面这幅照片中的白帽浪、这座火山持续喷出气体和冒烟的柑浆,把局部洋面染成了绿色和褐色。西班牙政府关闭了附近岛上
当今世界,国际竞争日趋激烈。如何适应这种竞争,是学校教育目前要认真考虑的首要问题。要想解决好这个问题,就必须在建立符合新教育理念课程改革目标体系的同时,紧密结合学校实际,按照时代要求,分层构建起符合新教育理念的德育工作目标体系。 学校德育工作的主要目标 1)学会做人,教育学生做爱国爱民、遵章守纪、严于律己、关心他人、艰苦奋斗、勇于进取的人;2)学会求知,教育学生做胸怀目标、博学多思、珍
数学课程标准提出:“数学学习内容应当有利于学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、操作、推理与交流等数学活动。”所谓学具操作的教学活动,是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,通过动手操作学具探究数学问题,获得数学结论,理解数学知识的教学活动。那么,如何恰当地组织学具操作活动呢?笔者谈以下几点看法。 1 从促进学生思维发展着眼,选取学具操作的内容 1.1 要根据学生的接受水平要