无环鸟苷治疗带状疱疹60例疗效观察

来源 :川北医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li359990774
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用无环岛苷静滴治疗60例带状疱疹患者并与VitB1、VitB12肌注治疗比较,以观察无环岛苷临床疗效。结果:无环岛苷组停发新疱,消除疼痛的平均日数及总病程均短于VitB1、VitB12对照组,统计学检验具极显著差异(P<0.001)。提示元环岛苷药能迅速止痛,止疱,缩短病程是治疗带状疱疹的理想抗病毒药物。
其他文献
已测序的微生物基因组中包含的注释开放阅读框(open reading frames,ORFs)可以分为两大类:第一类对应于功能已知的蛋白质编码基因;第二类则为功能未知的假设ORFs,其中通常有
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
在当前世界经济复苏依然缓慢,我国实行积极财政政策背景下,地方政府债务的可持续性问题值得关注。本文深入分析我国地方政府债务规模,既考虑纳入预算管理的地方政府负有偿还
<正>手术、放射治疗、化疗是宫颈癌主要治疗手段,具有重要的地位,特别对于中晚期宫颈癌患者,合理联合运用治疗手段可更好地控制局部病灶,防止远地转移,延长生存期,随着科技的
正在进行的基础教育课程改革,不只是单纯的教育系统内部和学校内部的教育改革,而是涉及整个社会的教育的全面改革。“教育的未来主要取决于外在因素而不是教育制度的内源因素”,“教育制度内部的各项政策也必须协调一致”,因此,要消除教育外部和内部体制的障碍,形成课程改革的合力,才能确保课程改革达成目标,实现其应有的价值。    一、谁在领导课程改革——明确各级教育管理者的课程领导责任    当下一个不容忽视的