理工科大学生应用写作能力提升的几点做法 ——以浦江学院《应用文写作》课程教学为例

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应用写作能力是应用型大学生应具备的能力之一,而理工科专业的大学生应用写作水平普遍不高.基于南京工业大学浦江学院的校级教改课题,针对应用写作教学中普遍存在的问题,从教学内容、教学手段、教材等方面对浦江应用文写作课程试行改革,探究理工科大学生应用写作能力提升的策略.
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