本文旨在论述如何在中职英语教学中有效地渗透情感教育，激发学生的学习兴趣，帮助学生增强自主学习的动机，养成良好的学习习惯，从而为学生终身的英语学习和发展奠定坚实的基础。
摘 要:信息技术教育集时代性和信息性于一体,在学生的教育方面具有很大的优势。它不仅能够促进学校教学的效果,而且对于学生的全面发展有推动作用。所以,研究中专信息技术教育发展的创新教学,进行课堂实践和理论的探讨,对于中专生教育的发展具有十分重要的借鉴意义。本文主要分为两个大部分,首先分析中专信息技术教育的角色定位,以此来说明其重要性。第二部分具体分析中专信息技术教育发展的创新教学。 关键词:信息技术
浙江省化工学会于2017年1月22日下午在浙江大学玉泉校区附近的玉泉饭店举行了2016年度工作总结与表彰会议，总结交流学会及各专业委员会过去一年的主要工作，讨论确定2017年的主
任何一项税收政策的出台,对消费者和生产者产生的影响是不同的。要有针对性地制定相关可行的税收政策,引导市场,实现新的均衡。本文从商品征收消费税的角度,运用弹性理论分别
马克思主义认识论的观点认为:认识世界、改造世界都必须通过人的自主活动来实现。传统的教学理论忽视了学生在课堂中的主体地位,把学生看成是被动接受的容器,重视的是教师的怎么教,而对学生的如何学则很少论及,教学效果事倍功半。学生作为学习活动的承受者,教师应在教学中有拓展创新意识,让学生有机会充分地表现自己、发展自己。以不断激发学生的主体参与热情。笔者结合教学实践,从以下几个方面进行了思考: 一、向“