【摘 要】
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作为高校思想政治理论课＂05方案＂中的一门新课程——中国近现代史纲要（以下简称＂纲要＂）从中国近现代历史教育的角度承担着对大学生进行思想政治教育的功能。这门课的独特功能和作用
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作为高校思想政治理论课＂05方案＂中的一门新课程——中国近现代史纲要（以下简称＂纲要＂）从中国近现代历史教育的角度承担着对大学生进行思想政治教育的功能。这门课的独特功能和作用决定了＂纲要＂课的教师既不等同于高校历史专业教师,也不等同于高校政治理论课教师,而是身兼双重身份,承载双重任务。因此,要讲好＂纲要＂课,使这门课成为大学生喜爱、终身受益的课程,并达到理想的教学效果,作为任课教师应具备一些必要的条件。
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