论文部分内容阅读
马克思主义理论各门课程之间的关系是"两课"教学研究的薄弱环节.高等专科学校主要开设的马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论三门课程是一个有机联系的整体:既体现了马克思主义由理论向实践的飞跃过程,又体现了其不断发展过程;既体现了历史与现实的统一,又体现了从抽象上升到具体的逻辑思维过程;这三门课程的开设都是为了对当代大学生进行思想理论教育,对于培养学生的世界观、人生观、价值观具有十分重要的作用.同时这三门课程又具有各自的特殊地位及作用.理论联系实际的教学原则是建立马克思主义理论