【摘 要】
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教育计划与项目对于教育有着前瞻性和指导意义,而教育项目评估是指以教育项目为研究对象的评估活动,因为这项活动可以为项目提出指导性意见,所以在当今国际广为流行.我国目前
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教育计划与项目对于教育有着前瞻性和指导意义,而教育项目评估是指以教育项目为研究对象的评估活动,因为这项活动可以为项目提出指导性意见,所以在当今国际广为流行.我国目前对教育项目评估有大量需求,但由于我国在项目评价方面专业化程度低,还不能适应当今的需求量,所以如何提高我国教育评估专业化水平成为了目前重点.本文首先从“教育项目评估”这一概念的引入和辨析着手,评价其重要性以及我国现在面临的问题,并对国外的先进经验进行归纳整理,从相关人才的培养以及监督机制的建立方面对我国教育项目评估的专业化发展进行前瞻性思考并提出政策建议.
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