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低年级语文教学中,借助情景图的情景教学遵循学习规律,凸显趣味实效,不仅让学生感受探究学习的乐趣,更为打好扎实的语文基础做好准备。
情景教学 培养能力 夯实基础——谈“情景教学”在小学一年级部编拼音教材中的有效运用
【摘 要】
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低年级语文教学中,借助情景图的情景教学遵循学习规律,凸显趣味实效,不仅让学生感受探究学习的乐趣,更为打好扎实的语文基础做好准备。
【机 构】
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云南省昆明市武成小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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