论文部分内容阅读
大型仪器的开放实验教学对于培养学生学习和实验操作能力，激发学生的创新思维具有重要的作用。扫描电子显微镜作为一种有效的分析工具，可对多种材料的表面形貌进行观察，使用范围广泛。本文以大型仪器扫描电子显微镜的开放实验为案例，从举办仪器讲座、上机操作、技术培训和开展课后交流等方面详细描述了教学的过程，并对教学效果进行了总结和分析。通过开展扫描电子显微镜的开放实验教学，增加了扫描电镜开机时数，提高了教师教学积极性和学生实践动手能力。