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以人教版教材(2019版)高中《地理》必修第一册为例,从教师和学生不同角色、地理学科核心素养生成、课堂评价三方面,提出以新教材为本的课堂教学策略。
基于新教材的课堂教学策略——以“地球的宇宙环境”为例
【摘 要】
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以人教版教材(2019版)高中《地理》必修第一册为例,从教师和学生不同角色、地理学科核心素养生成、课堂评价三方面,提出以新教材为本的课堂教学策略。
【机 构】
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中山市实验中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年20期
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