在高职英语教学中激发学生学习动机的策略探究

来源 :辽宁工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songzs1203
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论文以学习动机的相关知识为理论依据,通过教学实践分析高职学生英语学习动机及影响学习动机的因素,并提出激发和维持学生的英语学习动机的相应对策,从而提高英语教学效果。
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