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生物工程设备是生物学与工程相交叉的一门课程,对生物相关领域的发展具有非常重要的作用。但是,由于课程特点和学生情况,该课程的实际教学仍然存在很多问题。通过深度分析问题原因,在人工智能形势下,从新理念、新内容、新技术三个方面探讨生物工程设备改革方式。
人工智能发展下的生物工程设备课程改革
【摘 要】
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生物工程设备是生物学与工程相交叉的一门课程,对生物相关领域的发展具有非常重要的作用。但是,由于课程特点和学生情况,该课程的实际教学仍然存在很多问题。通过深度分析问
【机 构】
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河南科技大学食品与生物工程学院
【出 处】
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河南化工
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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河南省研究生教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX052Y)。
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摘 要：“生活即教育”，是著名教育家陶行知先生提出的理念。新课程标准倡导创设生活化氛围，就生活中的话题与他人交换信息、陈述自己的意见。这些理论和要求，为我们的英语教学改革明确了道路和方向——构建生活化的英语课堂。文章从实施生活化教学，凸显英语教学的创新性、人文性、情境性、真实性、开放性等五个方面阐述践行行知理念，打造生活化英语课堂的几个实践性策略。 关键词：初中英语；行知理念；英语教学；生活化；
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