有幸参加2010年中西部农村骨干教师置换脱产学习,接近半年的学习使我受益匪浅.尤其是在与大师的零距离接触和与同伴的交流中,让我感触颇深,收获甚多.现对语文教学谈几点本人粗浅的看法,与各位同仁共勉,不对之处敬请指正.rn什么是语文?《义务教育语文课程标准》提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.”当下语文课改中存在“语文被萎缩、语文被夸大、语文被拔高、语文被虚化”等现象,让语文失去了语文教学本真,被严重异化.仔细想来,这是当前语文教学中一个很严重的问题.随着时代的变迁,科学技术日新月异,新的教学理念层出不穷,而作为语文老师的我们却越来越不知该教什么、该怎么教了.以前的课堂,先生讲授,学生笔记,扎扎实实、一步一个脚印地诵读、识记,从拼音开始,字、词、句、段、篇,一样也不落下,虽枯燥单调了些,但学到的东西却是实实在在的.而今许多的语文课堂,有的变得索然无味,变得让人讨厌,变得只剩下应试;有的空洞、贴标签似的升华;有的PPT和各种声光设备,让人眼花缭乱.