【摘 要】
:
随着我国经济的快速发展,社会分工日趋细化,高职院校逐渐成为我国教育体系中重要的组成部分,承担着为社会输送技术型人才的重担,而高职学生的学习往往也带有就业的目的性。因
论文部分内容阅读
随着我国经济的快速发展,社会分工日趋细化,高职院校逐渐成为我国教育体系中重要的组成部分,承担着为社会输送技术型人才的重担,而高职学生的学习往往也带有就业的目的性。因此,在高职语文教学过程中,可尝试采用模块式教学法,以就业为导向,推广与应用实用语文教学,提高学生的就业、从业能力。本文将简单介绍模块式教学法,然后分析其与传统教学法的区别,及其在高职语文教学应用中的重要性,以探讨就业导向下高职语文模块式教学的有效途径,供同行参考。
其他文献
大学英语口语课是否有成效的如何关键在于教师能否调动学生参与课堂活动的积极性,并主动参与到课堂活动中来。激发学生学习兴趣一直是英语教师特别关注的课题,通过开展一些学
现代化科技日新月异的发展,把多媒体这一技术引入到中职英语课堂教学中来,原本枯燥乏味的学习形态被这种丰富多彩、直观生动的形式所取代。学生学习兴趣提升了,课堂气氛活跃
很多从事英语教学的教师都曾经有过这样的疑惑:为什么学生在掌握了语法和相关英语知识后,在英语学习活动中依然会犯错误。而另一方面,学生们也觉得学习英语是一项很难的工程。
结合我国大专教学的特点来讲,汉语教学改革的重点在于教学观念与教学方法.目前,由于学校未充分重视汉语 课,在课程设置方面也往往缺乏慎重考虑,造成课程设置合理性较低,再加