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《九年义务教育大纲》提出：“每个年级学生都要重视明读。”所谓明读就是全面的掌握文章需要表达的感情，是学生提高语感能力的基本途径。有感情的朗读更是我们最常见的一句话，应该说，这一朗读方法已经得到了语文教师的认可。本文将分析教学中教师该怎么引导学生有感情地朗读。
浅析语文教学中的有感情朗读
【摘 要】
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《九年义务教育大纲》提出：“每个年级学生都要重视明读。”所谓明读就是全面的掌握文章需要表达的感情，是学生提高语感能力的基本途径。有感情的朗读更是我们最常见的一句话，应
【机 构】
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山东莒南县第二小学
【出 处】
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文学教育（上）
【发表日期】
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2004年期
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