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创客教育以培育大众创客精神为导向,对于提高学生的创造力想象力以及解决实际问题的能力有着积极作用。这与小学科学教学目标不谋而合。两者的融合不仅为创客教育的推广提供了路径,也为小学科学教学开展提供了崭新平台。本文对将创客教育理念融入小学科学日常教学的可能性进行了分析,提出了融合策略。
科学教学与创客教育融合的可能性研究
【摘 要】
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创客教育以培育大众创客精神为导向,对于提高学生的创造力想象力以及解决实际问题的能力有着积极作用。这与小学科学教学目标不谋而合。两者的融合不仅为创客教育的推广提供
【机 构】
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天津外国语大学附属滨海外国语学校
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2020年9期
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