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借助几何直观图开展乘法口诀教学,能让学生更好地理解乘法口诀的意义。教学中教师可以采用如下教学过程。一、画图表征,感知“几个5”模型1.教师出示乘法口诀“二五一十”,请学生用画图的方式表示这句口诀的含义。2.教师展示学生作品并组织交流反馈:谁能圈一圈、说一说图的意思?
怎么做让学生更好地理解乘法口诀的意义
【摘 要】
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借助几何直观图开展乘法口诀教学,能让学生更好地理解乘法口诀的意义。教学中教师可以采用如下教学过程。一、画图表征,感知“几个5”模型1.教师出示乘法口诀“二五一十”,请
【机 构】
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浙江省台州市路桥街道实验小学,浙江省台州市路桥区金清镇中心小学
【出 处】
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教学月刊:小学版(数学)
【发表日期】
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2020年12期
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