论文部分内容阅读
从一个较为宏观的视角对世界居民专利申请、技术输出与输入的现状进行了分析,并采用2005~2011年45个国家的国际面板数据进行PVAR估计与脉冲响应、方差估计,认为居民专利申请数量、技术输出、技术输入和高新技术品出口等指标间的互动影响能力比较微弱。
居民专利、技术交换与高新技术品出口
【摘 要】
：
从一个较为宏观的视角对世界居民专利申请、技术输出与输入的现状进行了分析,并采用2005~2011年45个国家的国际面板数据进行PVAR估计与脉冲响应、方差估计,认为居民专利申请
【机 构】
：
西北大学经济管理学院,
【出 处】
：
科学管理研究
【发表日期】
：
2014年01期
其他文献
摘要：评价是语文课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。语文课程的评价根据课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价，使学生在语文课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展；使教师获取语文教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和调整，促进教师不断提高教育教学水平；使学校及时了解课程标准的执行情况，改进教学管
摘 要：兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。数学课，培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，除了联系生活实际、和谐师生关系外，更重要是选择适当的教学方法。老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。 关键词：高中数学 激发 兴趣培养 一、创设生活情景 数学除了具有高度的抽象性、严密的逻辑性的特点以外，还有应用广泛的特点，在我们的生活中数学无处不在。如
背景:作为单通道光度法双酶同测(SDESA-ELISA)的候选标记酶-绿脓杆菌芳香基硫酸酯酶(PAAS)结构已知,但存在比活较低与37℃热稳定性较差这些问题,难以满足应用的需要。因此,需
数学新课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”.新课程的实施对教师提出新的要求,
目的：1.体外培养人肝肿瘤细胞HepG2细胞系,通过倒置显微镜观察细胞形态变化。2.研究胰高血糖素样肽-1(glucagon-like peptide-1, GLP-1)对HepG2细胞糖异生的作用及机制-PI3K通