我校是一个有悠久历史的学校，是有名的教育家陶行知所创办的，这些我在进校时就知道，可我却从没去认真想过这意谓着什么。对陶行知教育理论的了解也只限于他的“小先生”制，和他“教学做合一”这样一些简单上口的话。当然就谈不上把陶先生的教育理论灵活地运用与教学中了。陶行知先生在教育领域中作出了重大贡献，以及他的教育理论在全国乃至全世界教育界所造成的影响都是很大的。今年是我校的“课改跨越年”，这一年里学校的课程改革在如火如荼的开展。老师们分批去到全国课改先进的学校学习，回来讲座、展示课一次次让我们大开眼界。学校还根据本校的特色创立了“1、2、7模式”和七步教学法。这突如其来的各种理念冲击这我的神经，我开始困惑，结合自己的学科应该怎么进行课改？结合我们校的陶行知理论会对课改有些什么影响呢？