【摘 要】
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目的 探讨延续护理对血液透析患者透析间期自我管理能力提升的作用.方法 选择2017年6月-2019年6月于本院行血液透析治疗的80例患者作为观察对象,根据不同的护理方案将其分为
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目的 探讨延续护理对血液透析患者透析间期自我管理能力提升的作用.方法 选择2017年6月-2019年6月于本院行血液透析治疗的80例患者作为观察对象,根据不同的护理方案将其分为参照组与研究组,每组各40例,参照组接受常规护理,研究组在常规护理基础上采用延续性护理.观察和比较两组患者自我管理能力问卷评分、并发症发生率.结果 研究组与参照组护理前的自我管理能力问卷评分相比无差异,两组护理后的自我管理能力问卷评分高于护理前,且研究组自我管理能力问卷评分高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05).研究组
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In this paper, the key tech
;随着信息化时代的到来,教师的教学行为以及学生的学习行为之间都发生了较大的变化,因此为了使得其实际的教学效果得到提升,就需要对其教学行为有更加清楚的认识。
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技