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"自学指导式"教学模式,能充分提高学生的学习兴趣和学习效果,实现切实有效的高效课堂。在教学中,有些知识点放在课前自学,能分散教学难点,有利于不同层次学生数学能力的发展。
《圆的面积》教学设计——“自学指导式”教学模式
【摘 要】
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"自学指导式"教学模式,能充分提高学生的学习兴趣和学习效果,实现切实有效的高效课堂。在教学中,有些知识点放在课前自学,能分散教学难点,有利于不同层次学生数学能力的发展
【机 构】
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山西省大同市矿区育才中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年20期
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