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本文针对小学生的自身特点,对如何能够抓好低年级数学能力的训练做了几点探讨.作者强调在小学数学的教学中要采取多看,多动,多想,多说,多问等形式.加强对学生数学能力的训练.
如何抓好低年级数学能力的训练
【摘 要】
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本文针对小学生的自身特点,对如何能够抓好低年级数学能力的训练做了几点探讨.作者强调在小学数学的教学中要采取多看,多动,多想,多说,多问等形式.加强对学生数学能力的训练.
【机 构】
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四川省广元市朝天一小,四川广元,628000
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2011年4期
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